#教育 タグ 記事一覧
単位って何だろう｜ 2020.09.15
単位の授業 — 小学校ではどう教えられているか？（石原清貴）
$\def\t#1{\text{#1}}\def\dfrac#1#2{\displaystyle\frac{#1}{#2}}$
1．単位の指導の変遷
算数における量と単位の指導法の変遷は，大雑把に[……]
現実を「統計的に理解する」ための初歩の初歩（麻生一枝）｜ 2020.09.08
（第11回）統計的有意差の誤用 — 有意差の差を効果の差の判定に使ってはいけない
$\def\t#1{\text{#1}}\def\dfrac#1#2{\displaystyle\frac{#1}{#2}}$
久しぶりに，皆さん自身で考えていただくことから始めよう．前回に続き，例[……]
子育てのノロイを解きほぐす―発達障害の子どもに学ぶ（赤木和重）｜ 2020.08.11
（第12回・最終回）子育てのノロイをほどく
さて、いよいよ本連載も最終回となりました。長かったような、短かったような……。
毎回、締め切りに追われ続けて「長かった」という気持ちと、コロナ禍でその時その時の気持ちを書いていたら「あっという間[……]
子育てのノロイを解きほぐす―発達障害の子どもに学ぶ（赤木和重）｜ 2020.07.14
（第11回）ノロイはどこからやってくる？
なぜノロわれるのだろう？
さて、いよいよ連載も終わりに近づいてきました。連載途中に、まさかの新型コロナウイルス騒動が起こるというアクシデントもありましたが、あと２回でこの連載も終了というところまで来[……]
子育てのノロイを解きほぐす―発達障害の子どもに学ぶ（赤木和重）｜ 2020.06.10
（第10回）「休みに価値なし」のノロイ
６月に入り、多くの学校が再開しました。子どもをもつ保護者の方も、ほっとしていることでしょう。一方で、いろんな意味で詰め込みの学校に不安を感じたりと、なかなか先が見通せないところもありますよね。
[……]
現実を「統計的に理解する」ための初歩の初歩（麻生一枝）｜ 2020.04.14
（第6回）反復体の独立性と偽反復 — 反復しているようでしていない？！
$\def\t#1{\text{#1}}\def\dfrac#1#2{\displaystyle\frac{#1}{#2}}$
「母集団について何かを知るために、母集団からサンプルをとり、それを測定[……]